agriculture et développement rural
enfants et jeunes
villes, développement urbain et régional
données, numérique et technologie
éducation et renforcement des capacités
énergie, changement climatique et environnement
emploi, commerce et économie
salubrité et sécurité alimentaire
fragilité, situations de crise & résilience
genre, inégalité et inclusion
langue & culture
justice, droits fondamentaux et humains, et démocratie
maritime & pêche
migration et intégration
nutrition, santé & bien-être
leadership du secteur public, innovation et partage des connaissances
transport et infrastructure
agriculture et développement rural
enfants et jeunes
villes, développement urbain et régional
données, numérique et technologie
éducation et renforcement des capacités
énergie, changement climatique et environnement
emploi, commerce et économie
salubrité et sécurité alimentaire
fragilité, situations de crise & résilience
genre, inégalité et inclusion
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justice, droits fondamentaux et humains, et démocratie
maritime & pêche
migration et intégration
nutrition, santé & bien-être
leadership du secteur public, innovation et partage des connaissances
transport et infrastructure
This section presents the rationale behind addressing numeracy in basic skills programs. Participants can here learn about the economic and individual perspectives of numeracy training.
This chapter addresses the third section of the OER that is about the main enabling elements in numeracy programs e.g. outreach, frameworks, key actors.